The Brenne Project

Après la sortie en Brenne, les élèves ont travaillé en anglais sur les grandes classifications des animaux et des végétaux, leur description, leur habitat, leur nourriture… Pour conclure cette étude, ils ont rédigé en anglais une fiche d’identité de l’animal ou du végétal de leur choix. Voici le résultat de leur travail. Bravo à tous les élèves qui ont effectué un travail ambitieux -ces élèves débutent seulement l’apprentissage de l’anglais-mais satisfaisant au final. Merci à tous pour votre investissement. Mme Cassonnet